为更好地总结和促进我校师德建设和“三育人”工作的深入开展，认真总结育人经验，探索育人规律。我校2010年11月28日-29日隆重召开2010年度“三育人”工作研讨会。会议由校工会、校人事处联合主办，校工会具体承办，校党委组织部、校党委宣传部、教务处、科技处、学生处共同协办。校党委书记王慧敏、校长王有年、校党委副书记高喜军、副校长杜晓林、姚允聪出席了本次大会。各学院及学校各职能部门相关负责人以及近年来我校获得市级以上先进的优秀教师代表参加了本次大会。大会由校工会常务副主席张永红同志主持。
会议首先由校纪委书记、工会主席朱生利作大会致辞，他针对校工会近几年开展的“三育人”工作进行总结。他在总结中对如何营造良好的“育人”氛围，如何树立育人为本的教育观念，如何进一步加强教师的职业道德意识以及如何多种途径地、全面地推进我校“三育人”工作的深入开展发表了自己的见解。他在讲话中指出，党的十七届五中全会确定的“十二五”时期的发展思路，对于学校制定“十二五”发展战略规划、推动学校科技发展具有重要意义。最后他提出本次会议要结合学习十七届五中全会精神，认真总结我校近年来“三育人”工作的成绩，交流工作的经验和成果，探讨在新的形势下，我校“三育人”工作如何进一步适应新形势、新环境和新任务对我们的要求。并希望通过这次研讨会能够进一步明确我校“三育人”的工作思路、工作目标及工作方法和途径，努力使我校的“三育人”工作新的台阶。
会上，我校获得市级以上先进个人和先进集体的教师代表围绕大会的主题“育人为本，师德为先”就如何在本职岗位发扬师德精神，进一步做好育人工作做了主题发言。代表们分别就教书育人、管理育人、服务育人三个方面介绍了各自工作经验和体会，并就我校今后如何进一步做好“三育人”工作的思路、目标及其方法和途径进行了有益的探讨。
校长王有年在代表主题发言结束后以“建设人文北农”为题发表讲话，他在讲话中要求广大教职工在开展“三育人”工作中要树立五个意识，即规则意识、参与意识、学习意识、安全意识和创新意识。规则意识是指，在育人工作中要有明确、合理、具体的规则，具有依照规则规范行为、处理问题的意识，将规则落实在行动中，形成良好的习惯并延续下去形成传统。参与意识是指学生积极参与教学活动，教师积极参与学校管理，建立民主程序，树立民主作风，校务公开，增加教师教学和学校工作的透明度。学习意识是指要养成自觉学习的习惯，学习、研究与实践相结合，提高基本素养。建立明确的学习目标，将自身的发展、自我价值的实现与服务社会、国家统一起来促进团队建设，形成团队精神。安全意识是指要将保障师生安全、设施安全、财物安全作为一切工作的前提。要具有风险防范意识、预警机制和规避能力。创新意识是指要用科学态度对待学习，要用科学方法进行学习，要做到科学的阅读、科学的思考、科学的总结，要用科学制度保障学习，确立学习工作化，工作学习化的理念，科学地推进创新性学习，把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。他要求全校教师要不断提高思想道德素质，提高校园文明程度，继承和发扬学校优良传统，构建良好的校风、教风和学风，促进改革创新与和谐稳定的协调发展。
29日上午，所有参会人员围绕大会主题进行了热烈讨论。副校长杜晓林就如何处理好学风、校风与师德的关系进行了大会发言。他指出，学校教师队伍优良的师德直接影响到学校的学风和校风，师德的建设要适应当今的新形势和新环境。师德问题最终要落脚在学风问题，要把师德的建设与良好学风、校风的培养联系起来，把师德的建设落实在学风建设中，落实在学生成绩和毕业生就业率的全面提高上。
校党委副书记高喜军在讨论中围绕大学的师德建设提出了几点要求，他指出，针对大学师德的建设，应该做到“大处着眼，小处着手”。大学的教育要从“大爱”着眼，以“大爱”之心开展育人工作。“小处着手”是指要从小处做起，做好本职工作，以点滴工作感动学生，做好一名教师的本职工作，并且要不断补充新知识，提高教育教学质量，为进一步开展“三育人”工作贡献力量。
与会代表以及各学院、各相关职能部门的负责人围绕大会主题进行了深入研讨。会场气氛热烈，发言积极，畅所欲言，各抒己见，为我校“三育人”工作的深入开展提出了许多富有建设性的意见和建议。通过讨论，大家一致认为，作为一名高校教师，就应该在各自的平凡岗位上，爱岗敬业、淡泊名利、潜心育人、甘为人梯，并且应该号召全体教职工以先进为榜样，进一步增强教书育人、管理育人、服务育人的社会责任感和使命感，团结一心，创新进取。
最后，校党委书记王慧敏在会上作了重要讲话，就如何应对挑战，办好人民满意的教育提出了几点要求：一是希望各位同志树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。切实提高教师职业的认同感、事业的归属感和职业的使命感，做爱岗敬业的模范，做关爱学生的标兵，为人师表。坚持育人为本、师德为先，对学生充满深厚感情，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教学中渗透德育。严谨治学，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。二是希望各位同志不断提升执教能力。我们要认真按照国家对人才“知识、能力、素质”的整体要求以及首都农业对应用型、复合型人才的需要，进一步完善教育教学方案。各位教师也要主动适应形势的发展，认真研究高等农业教育教学的新规律、新情况和新任务，具体分析学生的学习、教育的新特点，根据学校都市型高等农业教育体系的要求和目标，不断改进教学方式，创新教学内容，优化教学方法，在提高业务能力、运用现代教育技术和理念、提高综合素质上狠下功夫，切实提高自身的执教能力。三是希望各位同志不断提高科研能力。每位教师都要针对北京农村经济和社会发展的需要，加强应用型技术研究，根据所在学科发展需要，认清科研的主攻方向，使自己的科研课题，从选题立项开始就切合实际，具有较高的研究和推广应用价值；要有执著的攻关意识和良好的协作意识，充分利用校内外资源形成联合攻关团队，提升我们的科研水平。四是希望各位同志不断提高学习能力。各位教师作为知识的重要创造者和传播者，要崇尚科学精神，树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量；要树立育人为本的理念，学习心理学和教育学新知识，熟悉了解当今大学生的心理特点，不断丰富做好育人工作的知识，不断提高育人水平。并且要认真落实教师职业道德规范。进一步完善育人相关制度。建立育人工作联席会议制度。各单位要以师德建设为核心内容作好教职员工思想政治工作。党总支书记（直属支部书记）作为第一责任人，党政共同负责本单位育人工作和师德建设的组织落实。2011年是我校全面实施“十二五”奋斗目标的崭新一年，希望各位同志以求真务实，勇于进取、奋发有为的精神状态，在新的一年里取得新的更大的业绩！
