全心全意为学生服务

学生处“三育人”先进工作者韩宝平同志事迹

大学生是民族的希望，祖国的未来；育人是强国的战略，兴国的根本。韩宝平同志自2007年7月担任学生处处长以来，始终认真践行“以学生为本，以育人为宗旨”的理念，求真务实，勤于思考，积极探索，开拓创新，积极开展学生思想教育，全心全意地服务于学生的成长成才,工作成效显著，得到师生的广泛认可。

营造氛围，为学生创建良好育人环境。

良好的环境氛围对学生有强烈的凝聚、激励和潜移默化的陶冶、塑造作用。韩宝平同志非常注重氛围的营造，努力创建良好育人环境。通过抓好学生综合测评及各类评优工作，并及时开展经验交流、事迹宣传和表彰等活动，加大先进典型、先进经验、先进事迹的宣传力度，激励广大学生向榜样学习，带动良好学风的形成。育人重在调动学生内在的积极因素，促使学生形成良好的学习、生活和行为习惯。新生入学后，为帮助新生尽快转变角色，适应大学学习生活，指导开展专业教育、校园安全教育、心理健康教育、校史校情教育、校规校纪教育，为教育管理工作奠定良好基础。为培养学生良好的学习生活习惯，促进学风建设，学生处组织在学生中开展学风评比活动及严抓考风、课堂纪律、晚自习和新生早操等日常管理工作，组织辅导员和自强协会、学生助理一起坚持督促检查学生出勤，使学生养成自觉主动学习的习惯，促进良好学风的形成。为充分发挥宿舍文化的育人功能，学生处推进学生工作“五进公寓”，加强学生在公寓区的教育、管理与服务，发挥了学生公寓的育人功能。

引导教育，为学生健康成长指明方向。

韩宝平同志经常说：“知耻才能有所不为，励志方可有所作为”，他积极引导教育学生，为学生健康成长指明方向。学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育十分重要而有效的载体，他始终把学生党建摆在学生工作的“龙头”地位来抓。学生工作部以学生党校为阵地，加强对入党积极分子培养，两年多来培训学员2400余人，引导他们“未进党的门，先做党的人”，从思想上首先入党，坚定了入党积极分子的理想信念，提高了政治理论素养和党性修养。他注重利用党和国家的重大节日和重大事件，不失时机地组织开展丰富多彩的主题宣传教育活动。如领导开展 “七一”全校“新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词”活动，开展毕业生党员教育活动，增强了学生的党员意识，加强学生的党性修养。在迎国庆60周年活动中，我校承担了群众游行“新农村建设”方阵的组织、训练任务，他带领学生处紧紧抓住国庆60周年这一有利契机，加强爱国主义教育。把思想教育贯穿庆祝活动全过程，把庆祝活动与磨练意志，树立团队精神相结合，开展了“我爱我的祖国”有奖征文活动。他给学生做“青年与爱国”的报告，通过一系列活动激发学生的爱国热情，培养学生的责任意识，收到了良好的教育效果。此外，以引导大学生到基层就业为主题，指导我校学生党支部与京郊农村党支部结对开展红色“1＋1”活动工作。我校的优秀学生党支部与大学生“村官”所在的京郊农村党支部结对，建立共建关系，利用节假日深入对口农村，开展了科技支持、文化普及、知识宣讲、文艺演出等丰富多彩的对口支援活动，学生党员在农村基层实践中得到了锻炼，增长了才干，也为京郊新农村建设做出了贡献，达到了双赢的效果。

在日常工作中紧紧围绕学生成长成才这一主线，把教育贯穿学生管理全过程，把修行贯穿学生生活全过程，把学风贯穿学生学业全过程，把励志贯穿学生人生全过程，教育引导广大同学勤奋学习、健康成长。从学生的思想工作上抓学风建设。把抓学风建设融入学生工作干部的日常教育工作，教育学生树立为国家、为人民奋发学习的远大理想，增强使命感和责任感，同时，注重充分发挥学生的主观能动性，以激发学生内在的求知欲望，增强学习动力。

搭建平台，为学生创造成长锻炼的机会。

韩宝平同志认识到“以学生为本”就是以学生为主体、以发展为重点、以活动为载体、以尊重为基础、以成才为目的，使学生从内心产生激情，自我发展成为学生自觉的行动。他不断强化学生的主观意识，鼓励学生自主创新，发挥学生自身的优势，特别是发挥学生干部、学生党员的模范带头作用，由制度的外塑达到内心的自律，使他们在自我管理中学会学习、学会思考、学会做事、学会做人、学会生存。如通过选拔学生助理、指导学生自强会、阳光心灵社、创业协会、“北农人”志愿服务队等学生自我管理机构，发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务的作用，提高管理实效。为提高学生的综合素质和能力，为他们搭建施展个人才华的平台和锻炼能力的机会。2009年组织指导全校学生开展“优化校园环境，制止不文明行为”活动。并鼓励同学积极行动起来，“做一名文明北农人”。促进了学生文明行为的养成。为配合好活动的开展，以院为单位组建以党员为主体，受资助学生参与的志愿者服务队。通过设立文明监督岗，纠正校园内不文明行为，强化学生的文明意识，有力促进了和谐校园建设。学生处组织开展学生主题活动月，利用学生课余时间组织开展丰富多彩的实践活动，如组织学生开展科技竞赛活动，举办学术讲座、特长的培养与训练等，为提升大学生思想政治、业务素质和个性发展提供平台。促进学生个性的发展和完善，激发学生学习积极性，提升创新能力。

韩宝平同志积极支持创业工作，为鼓励学生自主创业，以创业促就业，加强学生创业能力的培养，学生处以创业教育教研室为平台，规范了创业、职业规划课程管理，指导学生撰写创业计划书，组织全校学生积极申报北京市大学生科学研究与创业行动计划项目。2009年49项创业项目已经结题；目前，2010年50余项创业项目已经开始启动。2009年积极组织学生参加昌平青年创业大赛，我校35个团队参赛，6个团队进入64强，其中一项获得银奖、一项获得铜奖，2项入住北京青年创业园。引进KAB创业教育模式，成立北京首个高校YBC创业服务站。并指导学生成立了大学生创业协会，组织开展丰富多彩的活动，提高学生的创业意识与能力。

发挥职能，为学生成长成才提供优质服务。

作为学生处长韩宝平是一位“管理者”，但他更愿意说自己是一个“服务者”。他把“一切为了学生”作为工作的出发点，把“为了一切学生”作为工作的结合点，把“为了学生一切”作为工作的落脚点，带领学生处全体教师不断强化服务意识，为学生提供优质高效的服务，在就业、创业、心理咨询、勤工助学、军训等方面体现了服务育人的理念，全心全意为广大学生服务，促进学生健康成长、全面发展。

学生处针对我校贫困生实际情况，建立了 “奖、勤、贷、助、补”五位一体的资助体系，为贫困生通过绿色通道办理了入学手续。通过北京银行为学生申请助学贷款，为学生办理了助学贷款手续。2009年由学生所在学院和学生处共同审核发放勤工助学工资，增加了工作的透明度和双重管理力度，调动各学院参与勤工助学工作的积极性。通过各种途径，努力挖掘校外 “勤工助学”岗位，为学生提供锻炼平台。在做好资助工作的同时，组织受资助学生参加公益性劳动，在他们中开展爱国、爱校、诚信、感恩、艰苦奋斗教育，强化社会责任感和使命感，把资助解困与育人有机结合起来。

心理健康教育是一项非常重要的工作。在他的指导带领下，逐步构建起心理健康教育的宣传平台、教育平台、咨询平台、干预平台和互助平台。重视加强三级心理网络相关人员的培训；以开展“5.25”大学生心理健康节为契机，指导开展面向全体学生的、丰富多彩的心理健康知识宣传教育活动，认真做好个体学生的心理咨询服务工作，加强咨询督导，为学生提供优质高效的服务，解除了学生的心理困扰，提高了学生的心理素质，促进了学生的健康成长。

近两年，受世界金融危机的不利影响，大学生就业工作形势严峻成为全社会关注焦点。作为就业中心负责人，韩宝平同志深感责任重大，深知要做好学生思想教育，就必须解决好学生的实际问题，而目前学生和家长最关心的问题就是就业。他通过挖掘就业岗位，提高就业服务质量，培养学生服务 “三农”意识，完善激励机制，拓宽大学生到基层就业并创业的渠道。组织指导“村官”助理应聘、担任社区助理等各项工作，积极引导和鼓励毕业生到基层创业并就业。几年来，服务郊区、到基层就业的人数达到938人，本专科就业率始终保持在96%以上。

辅导员是学生思想教育的骨干力量，韩宝平同志注重学生工作队伍建设，把完善辅导员工作评价体系、加强学生干部队伍培训、交流和研讨作为一件大事来抓。他认真落实教育部关于《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，进一步加强辅导员队伍建设。近年来，在领导和各部门支持下，在他的努力协调下，新配备辅导员18名，并为每个学生班级配备了班主任。进一步完善了辅导员考核制度，完善了辅导员工作评价体系，对辅导员的思想水平、敬业精神、业务能力和工作业绩进行定期的考核，并将考核结果作为奖惩、津贴、晋职提级的重要依据。他要求辅导员把关心学生、尊重学生、培养学生、发展学生作为管理的目的，做学生的思想导师、心理导师、学业导师、生活导师、职业导师，言传重于身教，他身体力行，为辅导员做出了表率。

开展调查研究，努力提升育人工作水平。

韩宝平同志深知从事学生管理工作，必须具有深厚的专业理论基础，才能有服人之本。他认为要认真研究解决学生工作中出现的新情况、新问题，不断提升工作水平。为全面掌握学生各方面情况，2009年在学习实践科学发展观活动中，他以“育人为本，强化服务意识，提升学生工作水平，促进学生全面发展”为主题，发放了学生工作征求意见表，并将调查结果和反馈信息做了深入分析，研究学生的心理特点和成长规律，撰写了《学习实践科学发展观 改进创新学生工作的思考》的调研报告，在处内开展了多次研讨，并将调研的思考和体会在辅导员培训会上进行了交流，分析了问题，提出了改进学生工作的2项，支持课题3项，校内教育教学改革课题1项。

几多耕耘，几多收获。两年来，学生处在他的带领下，工作取得了累累硕果。2008年被评为服务奥运工作先进集体，2009年光荣地完成了首都国庆60周年的群众游行新农村建设方阵一项艰巨的政治任务，我校荣获“首都国庆60周年群众游行优秀组织单位”、首都“迎国庆、讲文明、树新风”先进单位，2009年荣获北京高校红色“1+1”活动优秀组织单位，2009年荣获北京地区高校毕业生就业工作先进集体，就业指导中心被评为北京地区高校示范性就业中心，“让青春在京郊新农村建设中闪光”获得我校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖，我校心理咨询中心被北京市教工委、高教学会心理咨询研究会评为2007-2009年度北京高校心理素质教育宣传活动优秀单位。学生处已连续6年被中共北京市昌平区委员会、北京市昌平区人民

韩宝平同志认真贯彻落实实践科学发展观，坚持育人宗旨，以科学的教育管理理念，不断探索和解决学生工作中出现的新情况、新问题，不断提升学生工作水平，服务于学生德智体美全面发展，服务于学生的成长成才，为和谐校园建设做出了积极贡献。